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如何幫大齡自閉癥孩子度過青春期
發布時間:2023-04-07 10:21:16
雖然處于青春期的孤獨癥患者會給我們提出種種挑戰,但是我們也不要放大孤獨癥患者的青春期問題。
少年孤獨癥患者在青春期出現的各種變化是青春期生理、心理發展的必然結果,是孩子在成長過程中的正常表現。
如果你的孩子有類似的“問題”,作為家長應該保持平和的心態,用積極的態度、科學的知識、正確的方法引導孩子。
我們在陪伴孩子度過青春期的過程中,要做到以下幾點:
1)首先要教育他們養成正確的個人衛生習慣,包括自己的洗漱,衣物,床鋪整理等。
2)生理衛生和性教育也是青春期自閉癥兒童必須要了解的一部分。了解青春期給孩子帶來的各種生理和心理的變化,與孩子共同面對各種變化所帶來的結果。
3)尊重孩子的特點,不論在孩子成長過程中的任何時期。我們只有在尊重孩子特點的基礎上,才能更好地與孩子共同生活,使孩子保持良好的情緒。
4)安排好孩子每天的生活流程,不要隨意打亂孩子的生活秩序,保證孩子在安心的狀態中學習和生活。
5)根據孩子的特點設計和建立有效的溝通體系(如,教無口語的孤獨癥孩子使用圖片交流系統與人溝通),增強孩子的溝通能力,盡量減少因為溝通不暢給孩子帶來的不安。
對自閉癥孩子的青春期教育,我們要從社會交流障礙,語言交流障礙,語言發育落后,行為異常,智力異常,感覺異常等方面進行督導。但是這些方法,到了青春期以后,家長要變換不同的模式從這些方面繼續對孩子們進行正向引導教育。重中之重是要更注意在心理教育方面對他們的緩解和督導。
另外,孩子在這一階段都比較喜歡參加活動,可以利用這一點多帶孩子外出走走,形式和內容沒有局限性。可以去超市購物,看電影,聽聽音樂會,看看表演,釣魚;可以乘坐公交車沿途欣賞周邊的風景,可以參加一些小鎮的活動等等。
通過健康的活動,使自閉癥孩子的精力、情感得到分散、遷移,并且促進他們與他人建立正常的人際關系。
建議家長在做活動或者外出的時候,應該抓住孩子的心理興奮點,同時進行最有效的引導教育,這樣便會達到很好的效果。
患孤獨癥并不意味著你的孩子無法擁有充實的生活,你可以用一些鼓舞人心的話告訴他,他可以做到任何自己想做的事情。
你還可以嘗試給孩子安排一些結構性的家務,讓他每天都可以去做。這將有助于構建他日常生活的結構,并讓他每天都獲得成就感。我們建議的家務活動包括,把玩具收納到箱子里和幫助洗衣服等。
可能你一開始并不知道哪些家務適合安排給他做,也不容易動員他做,但只要堅持下去,就能讓他逐漸獲得責任感。有時候你可能覺得不得不親自去做,但是請給他一些時間找到竅門兒,你們兩個都會有所收獲的。
青春期的教育包括諸多方面,但最主要的還是要靠老師和家長及時溝通,盡力配合,教育孩子,才能引導自閉癥兒童正確對待自己的身體及心理變化,從而能夠平和的度過這一人生重要階段。
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