a级毛片免费全部播放-a级毛片免费观看在线播放-a级毛片免费观看网站-a级毛片免费看-国产成人精品在视频-国产成人精品在线

2022-05-29點擊量：211

孩子早戀厭學正確處理方法？多和孩子進行思想交流，說明現在是孩子學習關鍵時期，不能早戀影響學習，可以列舉一些實例因為早戀最后學習下降，幫助孩子樹立好學習目標估計孩子努力學習，多和學校孩子班主任科任老師聯系，幫助孩子向好的方向發展！孩子早戀厭學正確處理方法：1、家庭關系一定要溫馨和諧。孩子生活在一定的家庭環境中，家庭關系一定要溫馨和諧。尤其是夫妻關系，不僅僅要互敬互愛，更要對孩子不能有缺失的愛。家庭環境的溫馨和諧，將會給孩子在心靈上有很強的依附感。2、父母必須對孩子嚴格管教。這里所說的對孩子嚴格的管教，主要是指對孩子從心理上做溫暖的溝通、行為上做積極的引導等等。當發現孩子出現不良的現象時，應當第一時間給予關心，并指出正確的努力方向。3、對孩子學習上的有效陪讀。對孩子學習上的陪讀，在小學、初中階段尤為重要，因為孩子在此階段還沒有養成良好的學習習慣、沒有星點的婚戀觀、沒有正確的人生價值觀。家長的有效陪讀，將會給孩子學習增添高效的營養劑。4、家長應與學校老師良好溝通。家長對孩子學習上的重視，不僅僅表現在對孩子的陪讀上，更要積極、主動地與學校任課老師建立良好、高效的溝通關系。時刻了解自己孩子在校的各種表現，是對孩子有效看護的前提。孩子早戀厭學正確處理方法？總而言之，要杜絕孩子早戀行為，家長必須要及時從心理上、行為上、學習上、家校上等多角度去有效關心、愛護孩子，引導孩子將主要精力用在學習上，告訴孩子只要有好的學業，未來幸福、美好的生活就會屬于自己！...

2022-05-29點擊量：179

在孩子成長的過程當中，由于年齡的增長，頭腦里的思維也在變化，逐年的走向成熟，對待事物有了自己的想法。而父母還按照以前的教育方式來管教孩子，這就在思想上形成了對立的局面，由于孩子的想法得不到釋放，內心的需求得不到滿足，而導致內心里的壓抑情緒，而產生的跟父母對抗的行為，我們稱之為“叛逆期”。那么，教育叛逆期孩子的方法有哪些？教育叛逆期孩子的方法有哪些？教育叛逆期孩子的方法：（1）拿出足夠的耐心。改變一下自己，和孩子朋友式的交往，放棄高高在上的身份。十多歲以后叛逆的孩子，由于從小對他(她)行為的忽視或不認可，孩子心理心很敏感的，你要與孩子深交，就要先從適當投其所好開始，無論對與錯，然后抓住要害引導根治。比如孩子不學習，玩手機。星期天你讓他(她)玩一天，晚飯后你問他玩的怎樣，要不要繼續，說明你為什么沒管他，是讓他(她)放松放松，睌上該學習一下了，問他(她)行不行，玩了一天，也該換換腦學習一下了。一般來說，作為孩子，他(她)發現你的逆轉，也會逐浙放棄或改變任性的。（2）與孩子約定，彼此改變以前的言行和處事態度。這確實很難，但為了孩子，值得拼一拼。你的改變，包括對孩子說話的語氣，都在引導孩子改變，同時鼓勵孩子認真地學習做事，就會有一定的時間玩或休息，這是不可置疑的。（3）參與孩子的活動或策劃。愛拉幫結隊的孩子，一般有一定組織能力(不一定去干壞事兒)，你可幫他策劃一次出游等，使他對你產生足夠的信任，漸漸打消對你的逆反。（4）父母給予孩子更多自主選擇權當孩子能夠自己做決定了，他們會覺得自己是被尊重的，于是心里會有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母將也能幫助孩子解決問題，給出建議。（5）讓孩子多去感受美的東西多出去旅游，感受大自然的美麗。多參加社會活動，豐富自己的閱歷。多學一些東西，然自己變得充實。多去做運動，感受汗水的氣息。這些都會讓孩子身心都放松的。（6）父母多與孩子交流互動溝通是解決一切問題的最有效辦法，只要多交流，很多問題都可以避免，父母也可以將孩子的叛逆問題防患于未然。除了父母與子女的關系外，彼此還是朋友關系，更加需要交流了。教育叛逆期孩子的方法有哪些？總之，孩子一生還有三次叛逆時期，這是很正常的，父母和孩子都要以平和的心態去對待，然后多多相信彼此，一起攜手度過這段艱難歲月，共同迎來美好明天！...

2022-05-28點擊量：203

對厭學的孩子怎樣的疏導？每一個厭學的孩子，都有家長不知道的辛苦和委屈，都有外人不能理解的痛苦和壓力。想要解決孩子厭學的問題，家長要學會理解孩子，找到厭學的原因，讓孩子身心健康，幫助孩子成為更好的人。對厭學的孩子怎樣的疏導？1、培養孩子對學習的興趣。請一定記住，如果你想學好什么，就必須喜歡他，這樣你才會為它付出。著名物理學家楊振寧曾說過：他不贊成有人說他是“刻苦”學習的，因為他在學習中從沒感到“苦”，相反，體會到的是無窮的“樂”。學習若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學習，年齡越小的孩子，學習興趣越是以直接興趣為主。2、要幫孩子樹立自信心。孩子都很在意別人對他的評價，他也按照別人的評價去認識自己，所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學心理的一個關鍵。家長要讓孩子樹立“別人能學會，我也能學會”的觀念，面對困難，只有不斷去克服才能走向成功，讓他們在心理上不懼怕學習。比如可以為孩子選一門他最想學、最有把握學好的學科，多下工夫，首先突破，證明他具有學習的能力，并讓他從中體驗到學習的快樂，從而激發他學習的熱情。3、要輔導學生提高學習能力。很多厭學的學生一般都是由于學習跟不上，經常受到老師的批評，家長的責怪以及同學們的輕視，索性破罐子破摔，經常逃學，在外“鬼混”。因此，老師和家長，尤其是家長及時想辦法輔導學生的學習，工作忙和有條件的可請家教，只有學生學習提高了，才會使他們變得自信起來，那么學習的'興趣自然而然就會產生。4、改善孩子的學習環境。讓孩子在一個輕松的環境中學習。讓孩子在輕松的環境中，快樂地學習知識。不要給孩子制定過高的目標，每個階段都給孩子一個他可以通過一定的努力就能達成的目標。這樣會讓孩子心理也很輕松，而不至于導致孩子厭學。5、鍛煉孩子的堅強意志。這樣可以讓孩子在面對繁重的學習的時候，不會被困難所壓倒。當孩子有了厭學情緒的時候，更要鍛煉孩子的堅強意志，讓孩子早日克服厭學情緒。以上是對厭學的孩子怎樣的疏導的一些方法，家長們可以嘗試解決孩子厭學的問題，此外孩子厭學的特征家長也有必要了解：1、對學習缺乏興趣，不愛做作業，視學習為痛苦。2、做事馬虎，缺乏責任心，學習缺乏目的性。3、行為散漫，經常遲到早退，甚至逃學。4、組織紀律性不強，上課搗亂，不尊重老師，容易和同學之間發生矛盾。5、比較叛逆，喜歡和老師對著干，也不服從家長的教導。...

2022-05-28點擊量：185

家長面對初三叛逆的孩子該怎么辦？說實話，初三的壓力一點不比高三小，說是沒有壓力是完全不可能的。學生們壓力大，家長們期望高，但是孩子們面對壓力的種種表現又讓家長束手無策，初三的孩子是最容易產生叛逆的，家長們應該怎樣去解決呢？其實面對不同類型的孩子不能采用同一種方法，對癥下藥才是關鍵。家長面對初三叛逆的孩子該怎么辦一、穩定情緒，做一個理智的傾聽者處于青春期的初三孩子容易煩躁，再面對同學間的激烈競爭，老師、家長對自己升學的期望，無論學生學習成績高低，都會對自身的學習能力、學習方法、學習成績產生疑問，行為上就容易出現偏差，將父母當成發泄的對象。所以，家長會陡然感到孩子變了。1.初三階段，家長要有意識地營造良好的家庭氛圍，不要因其他外在因素觸及孩子敏感的神經。2.要尊重孩子的看法，共同探討解決問題的途徑，使孩子盡快走出心理波動期，愉快地進入下一個環節的學習。家長面對初三叛逆的孩子該怎么辦二、準確定位做一個明智的點撥者由于學生學習基礎的不同以及學習能力的差異，同學間產生較大的差距是難免的。面對日出而作、日落不息的孩子，有些家長會心理失衡，覺得自己的孩子不應該比別人的孩子差。1.到了初三上學期期末，家長應該對孩子在班內和校內的學習成績有一個準確定位，并對孩子下一步的升學目標有一個清醒認識。父母要有針對性地對孩子目前的學習、行為、心理等進行點撥調整，幫助孩子以良好的心態擴大優勢或縮小差距。2.在人生的第一個轉折點，孩子身上往往過多地背負家長的期望。有些父母往往不顧孩子的實際水平、主觀感受，定位過高，使孩子在學校累，在家里煩，身心俱疲。所以有些孩子的逆反心理、叛逆行為是家長的不明智之舉逼出來的。家長面對初三叛逆的孩子該怎么辦三、合理讓步做一個睿智的監督者初三的學習生活是緊張而忙碌的，而玩帶來的誘惑也是很強烈的，所以家長要深刻領會勞逸結合的含義。學習固然重要，但適宜的玩耍以及交友，對他們的學習生活更有益。初三孩子的家長應從調整自己入手，調整情緒、調整定位、調整與孩子溝通的方式方法，在孩子最需要家長幫扶的人生第一個拐彎處，陪孩子一同前行。...

2022-05-27點擊量：266

家長對于孩子厭學是最頭疼的，遇到厭學的孩子，家長都不知道該怎么辦？其實，青春期的孩子出現厭學的情緒是非常正常的，很多家長面對這樣的情況都會絞盡腦汁，盡量讓孩子喜歡學習。但是效果都不太好，甚至有的更嚴重，孩子直接輟學了。那么，青少年厭學心理如何解決呢？青少年厭學心理如何解決？1、促使青少年形成正確的自我意識從心理學的角度來看，人對事物的看法是可以由自己控制的，這個自我意識的認知非常重要。因此，我們作為家長應該引導孩子主動的提高學習的意識，并且要保持積極的情緒去面對學習結果。不管孩子的成績怎么樣，我們都要有耐心的去引導他們。2、將孩子特長與學習興趣結合起來家長可以將孩子的特長與學習興趣結合起來，其實特長與學習并不矛盾。眾多事實表明，有特長的學生，他的學習一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。3、培養孩子主動思考的能力當孩子遇到問題或者困難的時候，首先要教育孩子依靠自己的思維去把我現狀，勇敢的面對各種困難，培養孩子主動思考的能力，從而繼續學習。這種積極的學習態度宜早不宜晚，一定要在孩子上中小學的時候培養。對于青少年對自己主觀意識不正確，自我評價過低，不僅會導致厭學，更會影響孩子健康的心理與人格發展。4、盡量減輕孩子的心理壓力和學業負擔老師和家長往往一廂情愿地給孩子施壓，還嫌不夠，家長在家也要孩子開夜車，甚至恐嚇學生，考不上大學，你就會完蛋。當孩子的心理和能力達不到和承受不了時，就會厭學，有的干脆離家出走。因此，老師和家長要盡量減輕學生學業負擔，結合中學生心理特點施教，做到寓教于樂，要懂得勞逸結合。5、培養孩子自信的心理由于學習成績不好，學習過程中的挫折，老師否定，同學的排擠等等，都會傷害他們的自尊心，讓孩子產生自卑的心理，出現厭學的行為及逃避學習的心態。當孩子已經出現了這種情況時，作為家長我們要耐心的幫助孩子找到厭學的根本原因。比如學習壓力過大，學校老師的忽視，家長的期待太高，學習方法不對等等。幫助孩子梳理好心理上誘因，鼓勵并且引導孩子積極面對的學習，表示出身為父母的關心與安慰。只有這樣才能從心理上提高孩子的自信和自我意識，避免厭學情緒的產生。6、消除孩子的抵觸情緒家長在教育孩子的過程中，不要一直去限制孩子，認為孩子什么事情也做不好，就全部給孩子包辦。孩子成長的不同階段，有不同的生理反應。家長在教育孩子的過程中不要用長者的身份去教育孩子，這樣就會導致孩子出現抵觸情緒，不但孩子不會聽你的話而且更容易和父母之間產生隔閡。家長要學會站在孩子的角度去思考問題，以平等的視角和孩子溝通。青少年厭學心理如何解決？孩子如果出現厭學心理時，家長一定要找到正確的方法教育孩子，讓孩子知道自己的這種厭學情緒是錯誤的，讓孩子知道不上學的嚴重性，引導孩子喜歡學習。...

2022-05-27點擊量：206

孩子進入青春期后，由于心理發育還尚未成熟，常常會覺得有挫敗感，處于“煩著呢”狀態。這個時期孩子：好面子、自尊心強、非常容易受到同伴的影響，做出一些挑戰父母權威的事，這對他們來說只是一種獨立宣言。在這個時期，作為父母，如果想通過高高在上的“權威”來迫使孩子聽話，那么，十有八九會使孩子的叛逆心理更加增強。那么，兒子叛逆期怎么辦？兒子叛逆期怎么辦？兒子叛逆期的教導方法：1、關心但不干涉比如孩子晚上要去朋友家玩，家長可以說“天都黑了，不要去危險的地方好嗎？否則媽媽會擔心的。”而不是強硬地指責說：“都幾點了還玩！玩能玩進大學嗎？9點必須回來！”如此讓孩子覺得被干涉了自由和隱私，自然會更叛逆。2、放低家長的姿態青少年已經有了獨立的人格和思想，不應該把他們當孩子看，更不要用高高在上的姿態去跟孩子說話。就像一位爸爸說的：“有一天我突然發現，兒子已經可以跟我平視了。看著他堅毅的眼神，我覺得再也不能用一個權威的角色去強迫他什么了。”家長應嘗試從孩子的角度體會他們的想法，可以和他們探討最佳親子相處模式。3、注意對孩子的評價青春期孩子的心理較脆弱，很在意別人對他的看法和評價。如果父母給了過多的負面評價，可能會讓孩子形成較差的自我評價，逐漸失去自信心。因此，應以鼓勵為主，對其評價要客觀、有建設性，幫他們培養自尊心和自我價值感。4、尊重孩子家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。5、換位思考家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。6、忌談成績同孩子交流，家長不要老以學習入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來后，再談正事。兒子叛逆期怎么辦？孩子叛逆的特征：1、總喜歡挑父母的刺無論父母說什么，在孩子的眼里都叫嘮叨，這就是孩子處在叛逆期在一個典型的表現。就連父母對孩子的起碼的關心和提醒在孩子的眼里一樣成為多余的話。孩子變得愛挑刺，愛找父母的毛病，無論如何和不喜歡被父母管理和約束。2、容易莫名煩躁，愛發脾氣孩子進入叛逆期后越發的情緒不穩定，愛發脾氣，煩躁不安，喜歡聽音樂，卻對父母親人有著莫名的壞情緒，這時候家長一定是挺失望的，懷疑自己怎么把孩子教育的這樣失敗。3、嘴里很少有贊美之詞即便是一些好的現象，好的事情，到了叛逆期的孩子眼里，也是存在問題和不足的，就算他們對發生的事情無可挑剔，沒有發牢騷發脾氣，可不閉著嘴，絕不多說一句贊美之詞。4、特別注重個人的形象別看叛逆期的孩子讓父母操碎了心，但他們在個人的外在形象上卻要求甚高，喜歡照鏡子，喜歡打扮自己，出門前喜歡各種換衣服、倒刺自己的頭發。對于孩子的如上表現，多半父母表現出的是焦慮，暴躁，生氣，卻又無可奈何。...

2022-05-27點擊量：164

青少年心理叛逆的原因是什么？很多家長對于孩子的叛逆期是非常頭疼的，看到孩子變成這樣就會給孩子貼上“壞孩子”的標簽，有的孩子叛逆情況嚴重的，家長就想著不管了，卻不在自己身上找原因。青少年這種叛逆的心理，是一種正常的心理現象，父母在遇到這種情況時不要大驚小怪，應給孩子正確的引導。青少年心理叛逆的原因：1、家長受傳統思想的影響過深傳統思想一直存在，家長獨裁思維在一些家長中仍舊存在，他們對孩子的教誨缺少民主意識，認為自己是對的，自己從前都聽父母的，自己的孩子也該聽自己的。總以為孩子還不成熟，久而久之，孩子就不會把父母當做自身的傾訴對象了，他們怕自己做錯之后，遭到家長指責。而孩子的不順從，在家長眼里，就變成了叛逆。2、與孩子缺乏溝通交流或許有部分家長因工作繁忙，很少與子女談心，進行溝通交流，只是定下一些嚴格的規定來約束限制子女的行為。因此，作為孩子的青少年沒有一個和諧溫馨的家庭環境，與父母缺乏交流，就容易產生叛逆心理和叛逆行為。3、好奇心的驅使青少年多數具有強烈的好奇心，受好奇心的驅使，他們喜歡新事物和新知識。心理學研究表明，好奇心過強能形成一種特殊的心理需要，這種心理上的認知需要青少年在學習中表現出來的不迷信、不盲從，具有較強的求知欲和探索精神，正是他們好奇心的具體表現。4、學校老師的教育方式有些老師不了解高中生的心理特點，居高臨下，指示學生必須怎樣想，必須怎樣做，根本不與學生交流思想，共同探究，這容易激起學生叛逆心理。5、思維能力的發展不成熟一些青少年往往自尊心、虛榮心很強，但卻不能正確地維護自己的尊嚴，而把教育者的勸說、批評、告誡看成是“管、卡、壓”，看成是對自己自尊心的損傷。因而把自己放在教育者的對立面上，出現了在口頭上加以回駁，在行動上反其道而行之的逆反心6、身心發展與客觀環境形成的矛盾青少年的心理承受能力普遍較弱，有時難于正確對待一切事物，調節不了自己的情緒，沒有能力把心理沖突平息下來。結果，挫折所帶來的消極心理影響不斷擴大，“反控制情緒”膨脹，逆反心理就會隨之而來。了解了青少年心理叛逆的原因是什么，家長在面對叛逆期的孩子最好不要跟他們“硬碰硬”，要懂得“以柔克剛”。盡量多滿足孩子的合理訴求，減少孩子的叛逆行為，針對不合理的訴求，我們多采用平和的方式與孩子交流，這樣可以避免孩子產生叛逆的情緒，從而也就避免了孩子與家長之間的矛盾。...

2022-05-27點擊量：207

處在青春期年齡段的孩子有相當部分是比較叛逆的，所謂叛逆心理是指人們為了維護自尊，而對對方的要求采取相反的態度和言行的一種心理狀態。那么，青春期叛逆期孩子的特點有哪些？青春期叛逆期孩子的特點有哪些？青春期叛逆期孩子的特點：1：話少。青春期的孩子一般話很少，這既是正常的又是令人擔憂的，因為他們話少，有可能僅僅是對父母，在外也許是個話癆呢！這時候的孩子，在家寡言少語，甚至不愿意和父母交流，基本上不會主動找父母談心，家長開始可能不在意，時間久了就像冷戰一樣，父母責怪孩子不懂事，孩子覺得代溝無法超越，開始躲避父母。2：以自我為中心。他們堅持我行我素的態度，或者我的地盤我做主，一副小老大的樣子。無論什么事他們都喜歡自己做主，因為他們覺得自己已經是大人了。他們有時候也會目中無人，自說自話，他們認為什么都應該自己說了算，而且他們的口頭禪永遠是走自己的路讓別人去說吧，這也是他們一貫的做事原則。在他們眼中，自己永遠是對的。3：不尊重老師和同學。叛逆期的孩子在學校會極其反叛，尤其是對于老師的管教出現抵抗。這種行為不僅破壞學校的學習氛圍，而且還對其他同學的學習產生不好的影響。甚至出現欺負同學，收保護費，校園暴力等不良的行為。4：特別容易沖動。他們常常控制不了自己的脾氣，動不動就會破口大罵，而且一時半會兒也冷靜不下來。有時候他們也會做出不理智的行為，因為他們做什么事都不愿意與別人商量一下，而且不考慮后果，不考慮自己的行為會不會傷害到誰。5：不遵守校規，開始厭學。表現為不想在學校學習，甚至出現逃學行為。并且不遵守學校的規章制度，產生影響教師的教學和同學的學習等行為。青春期叛逆期孩子的特點有哪些？青春期叛逆期的危害：一、影響孩子性格家長如果一味訓斥、打罵，就會使他們產生不良后果：遇事唯唯諾諾，膽小怯懦;或是執拗任性，膽大妄為。二、叛逆心理增強在叛逆期，如果家長一味壓制，或是想通過高高在上的“權威”來迫使孩子聽話，那么，十有八九會使孩子的叛逆心理更加增強。三、惡化家庭關系當孩子叛逆的時候，他們往往喜歡和大人作對，產生一種逆反心理，和父母或者長輩對著干，他們有著強烈的自我意識，他們會把自己的不理解無限放大，覺得沒有人能理解他們，由此伴隨而來的就是爭吵，這種爭吵會導致孩子和父母之間的關系惡化，嚴重的甚至導致家庭關系變得緊張，不能緩解。...

2022-05-27點擊量：160

青春期為何會叛逆？青春期的孩子有著無窮無盡的活力，他們學習知識更快，記憶力更強；但有些時候，他們的行為卻不受控制，常常讓家長無可奈何。青春期的孩子總是面臨著各種問題和矛盾。這個階段的孩子往往讓家長們有喜有厭，喜的是孩子在成長，即將成為一個大人了；厭的是孩子在這個時期出現的各種問題。青春期為何會叛逆？（1）缺乏感情溝通，缺乏對孩子的尊重，孩子也會以不尊重來對待家長。另外，家長對孩子過分遷就，讓孩子認為犯了錯誤不會受到批評，這種錯誤的信息讓孩子不明是非，一旦家長想管教時，孩子就很不適應，出現逆反。（2）孩子的好奇心、求知欲得不到滿足。孩子好奇心強，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，這常會惹惱成人，輕則行動被限制，重則受到訓斥、體罰。這樣簡單地對待孩子，勢必引起孩子的反感。（3）少年的自我意識愈來愈強，開始想要獨立，不依賴父母。（4）家長遇事喜歡嘮嘮叨叨，認為孩子這也不行，那也不行，一會兒說注意這，一會兒說注意那，嘮叨沒完，時間一長，孩子就會厭煩，產生逆反心理。（5）學習壓力大，學業任務重，家長不理解自己，糟糕的情緒沒有得到合理的釋放。（6）外界的影響。很多孩子到這個階段都會或多或少的產生叛逆的心理，這個情緒也會影響到其他的孩子。青春期孩子叛逆家長怎么辦？（1）面對孩子突如其來的叛逆，家長必須先冷靜下來，好好觀察孩子的日常，找出孩子變化的原因。不要以強硬的態度去面對孩子的反叛。這時候的孩子就像緊繃的橡皮筋，你越是用力，他們的反彈會越加厲害，因此家長首先要擺正心態，對孩子的行為不要以暴制暴，這是最不可取的。（2）要跟他們好好的溝通，平等的對話，了解他們的想法，理解他們的行為，尊重他們，分析是他們為什么要這樣做，也要反思一下自己有沒有做的不恰當的地方，然后還要用自己的實際行動去引導他們。（3）堅持關心愛護的原則。關心愛護，要從孩子進去青春期以前就開始，關心孩子生活、學習和社會生活，相互理解。（4）開放自我，了解孩子。家長眼見孩子的興趣會影響功課時，通常會即刻禁止。其實，最好能試著了解情況。例如，陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，從旁提醒什么是應該學的，什么是不應該學的。進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。和父母相處融洽，孩子當然就不需要叛逆了。青春期為何會叛逆？青春期孩子的叛逆是在生理變化的基礎上產生的心理變化，這是一種必然，父母能做的就是順應這個趨勢，而不是打壓孩子的獨立需求，幫助孩子定位好自己，平穩過渡。...

2022-05-26點擊量：244

初中學生叛逆期應該怎么教育引導？不聽話，厭學，等等現象，應該說，都是初中生叛逆期的表現。青少年出現的各種變化是青春期生理、心理發展的必然結果，是青少年由不成熟向成熟轉化過程中的正常表現。如果孩子有類似的“叛逆問題”，作為家長應該保持平和的心態，用積極的態度、科學的知識、正確的方法引導孩子。初中學生叛逆期應該怎么教育引導？初中學生叛逆期教育引導方法：1、耐心傾聽孩子如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。此時，建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。當家長的心思已經放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，并且也已經釋放掉了很多負面的情緒。2、家長要管教，初中孩子要獨立于是矛盾必然產生，反抗行為在所難免。反抗形式多種多樣，有的不與父母交談，有的與父母陽奉陰違，有的離家出走，甚至走上犯罪道路。為此，家長光滿足于表面上了解孩子是不夠的，家長必須學點心理學知識，尤其是關心少年兒童的心理學。只有這樣，才能更深入地了解孩子、理解孩子，積極地教育孩子。3、尊重與了解孩子叛逆期歸根結底是孩子的自我意識在“作祟”，自尊心強烈是一個明顯的表現。青春期的孩子不再像小時候一樣對家長崇拜，對我們的決定言聽計從，開始不聽話了。家長和孩子不是等級分明的身份，遇事時將自己的決定作為一種建議告訴孩子。比起命令更能讓孩子接受：比如孩子在作業很多的情況下還要出去玩，比起說“作業不做完不準去”，不如說“媽媽覺得這次的作業量很多，如果你出去玩了可能回來就寫不完作業了，我們先做完作業，時間多的話再去玩可以嗎。4、有效溝通叛逆期的孩子是最煩家長的嘮叨的，尤其是很多媽媽比較愛嘮叨，但是自己又不自知，或許家長本身的話也并不多，但是當孩子比較反感時，也就應了那句老話，話不投機半句多。這時家長就需要改變自己與孩子的交流方式，看看問題出在了哪里，最好從自己身上找原因，那樣才是解決問題該有的態度，也是最佳方式。初中學生叛逆期應該怎么教育引導？初中學生叛逆的原因：1、青春期心理特點的影響逆反心理是剛剛進入青春期的孩子萌發獨立意識的一種表現。初中生剛剛進入青春期，作為未成年人，他們面對緊張的學業，升學的壓力和難以處理的人際關系，逆反心理往往有比較突出的表現。進入青春期以后，由于活動領域的逐漸擴大和交際圈的不斷拓寬，他們更愿意跟朋友在一起。他們感到自己已經長大成人了，強烈的成人感和獨立意識成為他們重要的心理傾向。2、家庭的因素父母對子女的影響大于其他人的影響。家庭環境的影響具有特殊意義。孩子在家庭中生活的時間很長，約占全部生活時間的三分之二，父母對子女的行為起著潛移默化的作用。...

2022-05-26點擊量：169

怎樣增強孩子的自信心怎樣增強孩子的自信心?大多數孩子還是比較內斂，害羞，不與生人說話，上幼兒園也哭鬧，如果應對這種情況呢?以下是小編為您整理的怎樣增強孩子的自信心的相關內容。調整成人與孩子間的關系孩子與老師、家長間的關系如何，在很大程度上決定了他的自信心程度，培養孩子的自信心，首先應檢查一下自己與孩子的關系是否有助于自信心的培養。如果孩子感到老師、父母喜歡他、尊重他，態度溫和，孩子的感覺很好，往往就活潑愉快，積極熱情，自信心強。相反，如果老師、父母對孩子訓斥多，粗暴，態度冷淡，孩子就情緒低沉，對周圍的事物缺乏主動性和自信心。要言傳身教創設培養孩子自信心的環境，讓孩子在潛移默化中“自信”起來。平時，遇事常對孩子說一些鼓勵的話，“你一定能行，你肯定做得不錯”。因為孩子自我評價往往依賴于成人的評價，成人以肯定與堅信的態度對待孩子，他就會在幼小的心靈中意識到：別人能做到的，我也能做到。老師、家長是孩子的效仿榜樣，因此，在孩子面前更應有自信心，樂觀的性格，有魄力，自強，辦事不怯懦。重視與保護孩子的自尊多贊許，少責備，有助于提高孩子的自尊心，因為有高度自尊心的孩子，對自己所從事的活動充滿信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿參加集體活動，認為沒人愛他，缺乏自信。因此，作為老師、家長，切忌用尖刻的語言，諷刺挖苦孩子，不用別家孩子的優勢比自家孩子的不足，不能在別人面前懲罰孩子或不尊重孩子，不把孩子的話當“耳旁風”，不濫施權威，以免損傷孩子的自尊心，使之產生自卑感，而喪失孩子的自信心。...

2022-05-26點擊量：135

如何樹立小孩的自信心自信心是一個成功者必備的心理品質，沒有自信心，人的行為就缺乏一種動力，其他的素質再好，也難以推動人的成長和進步。以下是博沃小編為您整理的如何樹立小孩的自信心的相關內容。自信心是日常生活中常常談起的一個概念，而在心理學中，與自信心最接近的是班杜拉在社會學習理論中提出的自我效能感的概念。自我效能感指個體對自身成功應付特定情境的能力的估價。班杜拉認為，自我效能感關心的不是某人具有什么技能，而是個體用其擁有的技能能夠做些什么。自信，就是一個人對自己能夠達到某種目標的樂觀充分的估計。誠如你所說的，自信對一個人確實很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功。可以說，自信意味著已成功了一半。然而遺憾的是，缺乏自信的人仍隨處可見。研究顯示，人們之所以缺乏自信，有的甚至自卑，原因很多，但有一點可以肯定：這完全是后天形成的，與先天無關。因此，可以這么說，是人們自己把自己搞得沒了自信，從而影響了自己的成功與前途。還是那句話：最大的敵人是你自己。如何樹立小孩的自信心怎樣樹立小孩的自信心讓寶寶自己解決問題。現今家長包辦一切的現象普遍存在，父母包辦不利于培養自信心，在孩子遇到困難時，父母要鼓勵孩子通過自己的努力來解決。陪寶寶玩耍。在玩耍也能建立自信，父母陪孩子玩時，讓孩子帶領你玩耍他感興趣的東西。為孩子樹立榜樣。父母應率先表現出信心十足的樣子，不要碰到小挫折就垂頭喪氣。孩子在父母的影響下能夠慢慢建立起自信心。接納孩子的失敗。在孩子做得不好的時候要給予表揚，在孩子表現不好的時候，不要總給他斥責或處罰，唯有你的接納，孩子才有機會從中獲得信心，甚至建立自尊。贊美。贊美必須具有選擇性，切忌事事獎賞、處處鼓勵，如此才能真正具有效用，否則必將流于形式。良好的家庭氛圍。家是孩子的避風港，如果孩子在家里沒有安全感，將會失去自信心。所以，家庭和諧對于寶寶的自信心的建立有很大作用。避免過度保護。要使孩子成為有自信心的人，在孩子兒時應加以培養。溺愛孩子會使他們走向社會后顯得力不從心。幫助孩子發揮個性中積極的方面。讓他成為有個性的人。孩子是急性子，就鍛煉他做事的速度;是慢性子，就鍛煉他的條理性。強迫他改變秉性會讓你對他失去信心，更讓他失去自信。我們如何樹立小孩的自信心從孩子上小學開始，除了剛開始幾天可以去接送孩子之外，要試著鍛煉他們自己去學校、自己放學回家。特別是早上上學，一定要讓孩子自己走路或是坐公交車去，不僅可以培養他們獨立步行的能力，也能夠改掉孩子賴床的壞毛病。不要讓孩子養成飯來張口、衣來伸手的過度依賴性，教育孩子自己的事情自己做，除此之外，還要在能力范圍之內參與家務事的勞作，學會洗衣、做飯等基本的生活能力。假期里，鼓勵孩子參加夏令營、遠足等活動，鍛煉他們的膽量和自我生活能力是最有效的。期間的各種突發狀況也能夠讓孩子開動腦筋，勇于面對。不要把自己的孩子和“別人家的孩子”相比較，也許家長是想使用激將法，可是在孩子看來卻是對自己能力的否定和不認可。長期處于這種比較狀態的孩子往往都會比較自卑，或者特別逆反。要多說鼓勵的話，即使孩子有做錯的地方，也不要只會一味地責罵，而是要給予正面積極的引導。我們怎么樹立小孩的自信心賞識孩子的點滴進步，不要拿自己的孩子和別人的孩子比。經常對他說“你真棒，你可以做到”，在他取得小小的成績后適當的表揚他。時而久之，孩子自己也感覺很棒。讓孩子看到自己的長處，懂得自己的優勢。比如在孩子穿家服時，有時他會依賴大人，這時就可以說“寶寶，我想你已經是一年級的小學生了，能夠自己穿衣服的，對嗎”。成人的評價對孩子自信心理是至關重要的。創造適當的機會，在實踐中培養孩子的自信心。在平時的生活中，可以讓他做一些簡單的家務。比如擺碗，整理房間。做好了就表揚，樹立自信心。從生活的一點一滴做起。不拿成績論好壞。不過分介意別人對孩子的評價。信任孩子，孩子的自信并非都來自考取好的成績。而是來自克服困難的過程。無論成功與失敗。孩子在父母眼中都是最棒的，都能獲得父母的愛與支持。這樣無形地孩子會學會自信。父母是最好的老師，都說榜樣的力量是無窮的。民主和諧的家庭環境就像人類賴以生活的陽光，影響孩子的身心健康和智力發展。成人的做事風格時刻影響孩子幼小的心靈。所以為孩子樹立好榜樣至關重要。...

2022-05-25點擊量：176

孩子有點叛逆怎么跟孩子溝通？青春期的孩子已經有了自己的生活意識，他們的想法雖然有的時候在成年人的眼中是不成熟的，但他們渴望被理解。孩子讀書是重要的，但如果一家人真正的平心靜氣坐下來聊聊，敞開心扉談談為什么不想讀書，不讀又想做什么，了解他真正的想法，在談的時候適當的引導孩子，是不是比一味在孩子面前侃侃而談自己的過往、讀書來的重要。孩子有點叛逆怎么跟孩子溝通？一、首先要有一個有效的交流。父母要放下自己長輩的架子和孩子耐心的談談，因為不得不說父母和孩子之間多多少少都會有些代溝，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，這樣很容易出狀況。所以坐下來耐心的交談，讓彼此都清楚彼此的想法，這樣也就會更理解對方的做法，避免一些不必要的沖突。二、對待孩子的叛逆，不要一味的去堵，要像大禹治水那樣，一邊堵，另一邊疏通。如果父母一味的去打壓孩子的一切活動，那孩子很容易產生逆反心理，造成逆反心理后無論父母說的對不對孩子只會一味的去反抗，這樣的話對親子之間的感情會很不利。三、試著融入孩子的生活，有時候代溝的出現是因為生活環境的不同造成人的世界觀不同。試著去融入他們的生活，看看他們平時喜歡干嘛，想想為什么他們喜歡，你也可以試著去喜歡，這樣他會覺得你更像他的朋友，他有什么心里話也就會和你傾訴，你就可以給他正確的指導，而不是一味的猜測他發生了什么。四、學會傾聽。如果孩子跟你說心里話，一定要耐心傾聽，不要急著反駁，這樣有可能就聽不到他們內心真實的聲音，也有可能讓你們之間的矛盾加深。耐心的傾聽，他有可能會說一些抱怨你的話，你要解釋并告訴他你的一些做法的原因，你還要告訴他你愛他，其實青春期的小孩叛逆大多是因為他感受不到愛。五、取得他的信任，和他做朋友。你可以讓他帶他的小伙伴們來家里做客，帶他和他的小伙伴們一起玩，他的朋友們肯定很羨慕他有這樣開明的父母，他在他的朋友們中也會很有面子。通過謝謝做法和他做朋友包括他的朋友們。細心觀察，他的朋友們中一定有比較踏實的，和他交好，他可以再次玩的時候告訴你一些孩子的事情，這樣你會對你的孩子有個更深的了解。六、最后也是最重要的，和他做了好朋友，也了解了他的想法后，你可以根據實際情況去引導他，帶他出去旅游，途中給他講一些你想對他說的話。令他放下那些叛逆的思想，漸漸的你的孩子自然還是你那個可愛的孩子。沒有一個孩子是平白無故去叛逆，設身處地的為孩子考慮，現在他的角度上思考，就會有不一樣的收獲。孩子有點叛逆怎么跟孩子溝通？在我們的身邊，有很多恨鐵不成鋼，總把“別人家的孩子”掛在嘴邊的父母。這類父母給予孩子的往往是壓迫感十足、喘不過氣的愛。家長應該認識到，青少年叛逆期是人生中必經階段之一，只要我們充分認識、有效應對，叛逆期帶來的行為問題就會遠離我們。當然，如果孩子一旦出現嚴重抑郁、焦慮、強迫、恐懼、軀體化、睡眠障礙等，建議應及早到專科醫院心理門診咨詢就診，切勿諱病忌醫，延誤最佳干預治療時機。...

2022-05-25點擊量：199

提起叛逆期，絕大部分父母的第一反應就是“頭疼”，青春叛逆期對孩子的管教成了無數家長心中的痛。我們不止一次聽到身邊的父母抱怨他們10多歲的孩子，有多難管教。那么，孩子嚴重叛逆家長該怎么辦？孩子嚴重叛逆家長該怎么辦？1、盡全力保證和諧的家庭環境“在充滿愛的家庭中長大的孩子，他們身上那種強大的自信心和安全感，可能是一些人一輩子都學不來的。”孩子的許多極端行為與家庭教育的失敗密切相關，而父母教育的缺失是其中重要的因素。由于家長的缺席，對孩子疏于管教，放任孩子自生自滅，或者采用不正確的方式進行管教，這都非常要不得。在孩子們的世界里，會經常發生一些事，這些事在大人的眼中可能都非常小，特別容易忽略，可是它們每一件對孩子們來說都是天大的事，如果排解不及時，壓抑過久，那么一旦爆發出來，可能就真的成為父母眼中的大事了。2、正確看待孩子的青春期青春期并不一定是“兩代人之間的戰爭”，對于孩子們來說，青春期既是挑戰也是福利，這個時期的孩子，大腦里充滿著各種各樣的新思維，如果父母以積極的方式來看待追求新事物的孩子，那么對于你的孩子來說，是上輩子修來的福氣。但如果家長加以阻礙，試圖用自己的思維方式代替孩子的思考，那么兩代人的溝通肯定會充滿火藥味，接著就會出現“不交流、隱瞞、隔絕”等許多消極、有害的情境。對于青春期的孩子以及曾經歷過青春期的父母來說，關鍵在于承認青春期的積極作用，認可青春期的重要性，學會用接受、戰勝的積極心態平穩度過這段時期。3、及時溝通，了解孩子的內心需求，正確引導有少數家長很難抽出時間去關注孩子的心理需求，他們不了解自己的孩子心里都想些什么，不了解就算了，還常常以自己的意愿去代替孩子的意愿。青春期的孩子正處于自我意識發展的轉型期，在心理上，他們既需要父母的管，也需要父母的放，既希望獲得父母的關心和引導，又希望得到父母的尊重和認可，因此，家長應根據孩子們的心理特點和需要采取民主而有彈性的教育方式。4、做好榜樣作用父母的一言一行，一舉一動，都對子女起到潛移默化的教育作用，只有家長的價值觀正確，并進行適當的引導，孩子的價值觀才不會出現什么大問題。而且作為家長的我們應注重自我學習，緊跟時代的腳步，盡量避免用舊觀念和老眼光看待新問題，跟孩子們一起學習成長，這樣也能有效避免與子女之間出現的代溝。當在一些小事情上跟孩子的思想同步時，他們就不會覺得父母就是個老古董。孩子嚴重叛逆家長該怎么辦？叛逆是孩子獨立的開始，建議父母一定要學會接受、轉念、給承擔。...

2022-05-24點擊量：160

初三的學生很厭學該怎么辦？孩子初三，正式進入青春期，這時候的孩子，不但聽不進去勸告，而且以自我為中心，但是又想證明自己，若在學習上不能證明自己的話，很明顯的表現就是逃學、厭學，不想去上學。初三的學生很厭學該怎么辦？初三的學生很厭學解決辦法：1、找出初三孩子厭學的原因根據初三學生厭學不想上學的原因，制定相應的厭學對策。如：提高孩子的學習興趣，制定合理的學習目標，把目標分解成具體的小目標，并制定相應的學習措施和計劃。幫助初三學生按計劃去執行，當孩子在學習過程中取得一點點進步時，都要及時鼓勵認可。而作為家長的你，也應該去學習如何與孩子進行溝通交流，在學習中不但能提升自身的教育知識，還能與孩子有良好的親子關系，讓家庭更加和諧。2、幫助孩子樹立正確的學習目標初三復習是一個很緊張的階段，很多初三學生都很著急，同樣家長也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。初升高是一個關鍵的時期，很多初三學生家長可能已經為孩子們做好了打算，告訴孩子們應該上哪個高中，甚至以后要考什么樣的的大學都為初三學生計劃好了，但是小編建議大家還是要有一個自己的想法，為自己樹立一個明確的目標才可以，再加上正確的引導，初三學生才會有一個學習動力，才不會產生厭學情緒。3、培養孩子學習興趣興趣是最好的老師，如果沒有一個學習的興趣，初三學生是不可能對許學習全身心的投入的。培養初三學生的學習興趣最重要的人就是老師和家長，老師和家長是接觸初三學生最多的人。培養初三學生的學習興趣應該平時多鼓勵他們，不錯過任何一個能表揚他們的機會，平時多找找他們的發光點。初三是一個特別重要的階段，時間不能拿來浪費，家長和老師一起幫助孩子引導他。4、勞逸結合安排學習時間現在有些家長對初三學生的期望太高，總希望看到孩子不停的學習學習再學習，于是休息時間就變的很少。而實際上，人的注意力是有時間限度的，一味的學習反而會造成孩子厭學情緒，得不嘗試。5、培養孩子的人生觀。價值觀建立于人生觀之上，一個有健康、積極人生觀的孩子，對“學習”這件事的態度定會是超然的，并且不會被外境所左右。要知道，學習知識是一種過程，是一種完善自我的途徑，而不是以“得分高低”，“考上重點學校”為目的。無論成績如何，一個自信的孩子不會被短暫的所謂的“成功”或“失敗”所迷惑，他可以隨時接受所有的不確定和波動，而堅定著自己的信念，揚起希望的風帆，心中自有一片任其遨游、探索的海洋，生命自有一番格局。佛家說“手指明月，見月忘指”，其妙處引申到這里就是讓我們提升自我，完善自我，而不要執著于“學習成績”甚至“學習本身”這個過程。初三的學生很厭學該怎么辦？初三孩子厭學的原因：初三階段學習壓力過大，孩子成績提高不明顯，容易導致孩子對學習上失去信心，從而產生厭學情緒，孩子不想上學。一些初三孩子家長總是喜歡把自己孩子和其他孩子分數上進行對比，這使得孩子的心理壓力比較大，而且初三階段孩子正處于青春叛逆期，更容易產生逆反心理不愿意去學習。初三孩子不想上學的原因還有可能是和學校老師或者同學相處上不愉快，或者一些其它方面上的原因。...